देशात प्राथमिक स्तरावर 9.3 लाख शाळाबाह्य मुले: केंद्र

[ad_1]

देशात प्राथमिक स्तरावर 9.3 लाख शाळाबाह्य मुले: केंद्र

नवी दिल्ली:

शिक्षण मंत्रालयाच्या म्हणण्यानुसार, देशभरात प्राथमिक स्तरावरील सुमारे 9.30 लाख मुले शाळाबाह्य आहेत आणि मुलींपेक्षा मुलांची संख्या जास्त आहे.

प्राथमिक स्तरावर सर्वाधिक शाळाबाह्य मुलांची (OoSC) संख्या उत्तर प्रदेशात असून त्यानंतर बिहार आणि गुजरातचा क्रमांक लागतो.

केंद्रीय शिक्षण राज्यमंत्री अन्नपूर्णा देवी यांनी लोकसभेत लेखी उत्तरात ही माहिती दिली.

आकडेवारीनुसार, प्राथमिक स्तरावरील 9,30,531 मुले शाळाबाह्य आहेत ज्यात 5.02 लाख मुले आणि 4.27 लाख मुली आहेत.

उत्तर प्रदेशात ३.९६ लाख शाळाबाह्य मुले आहेत, त्यानंतर बिहारमध्ये १.३४ लाख आणि गुजरातमध्ये १.०६ लाख आहेत.

“समग्र शिक्षा योजनेंतर्गत, सर्व राज्ये आणि केंद्रशासित प्रदेशांनी (UTs) शाळाबाह्य मुलांची (OoSC) ओळख करण्यासाठी घरगुती सर्वेक्षण करणे आवश्यक आहे.

“या विभागाने प्रत्येक राज्य आणि केंद्रशासित प्रदेशाद्वारे ओळखलेल्या OoSC चा डेटा संकलित करण्यासाठी आणि PRABANDH पोर्टलवर विशेष प्रशिक्षण केंद्रे (STC) सह त्यांचे मॅपिंग करण्यासाठी एक ऑनलाइन मॉड्यूल विकसित केले आहे,” देवी म्हणाले.

शालाबाह्य मुलांसाठी वयोमानानुसार प्रवेशासाठी विशेष प्रशिक्षण आणि मोठ्या मुलांसाठी निवासी तसेच अनिवासी प्रशिक्षण, हंगामी वसतिगृहे आणि निवासी शिबिरे, कामाच्या ठिकाणी विशेष प्रशिक्षण केंद्रे, वाहतूक आणि एस्कॉर्ट सुविधा या मुलांना आणण्यासाठी मदत केली जाते. औपचारिक शालेय शिक्षण प्रणालीमध्ये.

“विशेष प्रशिक्षणाचे निकष हे अनिवासी अभ्यासक्रमांसाठी प्रति बालक 6000 रुपये आणि निवासी अभ्यासक्रमांसाठी प्रति बालक 20,000 रुपये आहेत.

“2021-22 पासून, 16-19 वर्षे वयोगटातील, सामाजिक-आर्थिकदृष्ट्या वंचित गटातील, NIOS/SIOS द्वारे त्यांचे शिक्षण पूर्ण करण्यासाठी, अभ्यासक्रम सामग्रीमध्ये प्रवेश करण्यासाठी OoSC ला सहाय्य करण्यासाठी वार्षिक 2000 रुपयांपर्यंतची आर्थिक मदत दिली जात आहे. आणि प्रमाणपत्र,” ती जोडली.

(हेडलाइन वगळता, ही कथा एनडीटीव्ही कर्मचार्‍यांनी संपादित केलेली नाही आणि सिंडिकेटेड फीडमधून प्रकाशित केली आहे.)

दिवसाचा वैशिष्ट्यीकृत व्हिडिओ

ऑस्कर 2023: थेट नातू नातू परफॉर्मन्स – आम्ही तुम्हाला नाचू न देण्याची हिंमत करतो

.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *